Der 17jährige Pflegeassistenzschüler, der noch zu Hause lebt, die 51jährige Pflegeschülerin, die vorher Bäckereifachverkäuferin war, die studierte Pflegefachkraft aus Spanien, die ihre Anerkennung leisten muss, der vietnamesische Pflegeschüler, der mit zwei weiteren Landsmännern in die Einrichtung gekommen ist…….Personalmangel, das neue Pflegeberufegesetz, und dann auch noch die Menschen mit Demenz. Um Menschen mit Demenz professionell zu begleiten, ist eine zugewandte und verstehende Haltung wichtig. Das fordert auch der Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz“ (2018). Es stellt aber auch eine besondere Herausforderung für Auszubildende und Anleiter*innen dar. Zum einen müssen spezifische Grundsätze der Kommunikation berücksichtigt werden. Zum anderen nimmt die Grunderkrankung Demenz auch Einfluss auf Inhalt und Methodik der Anleitung.
Ihr Nutzen:
Die berufspädagogische Fortbildung soll Ihnen Wege aufzeigen, Auszubildende in der Reflexion ihres Umgangs mit dementiell erkrankten Menschen zu begleiten. Ziel ist es, Praxisanleiter*innen bei der Entwicklung geeigneter Lernsituationen zu unterstützen und eine Auseinandersetzung mit beruflichen und persönlichen Werten anzuregen – insbesondere, wenn Gegebenheiten wie restriktive Rahmenbedingungen professionell pflegerische und professionell pädagogische Haltungen erschweren.
Inhalte:
Haltung gegenüber Menschen mit Demenz
Wie können Haltungen bei Pflegelernenden in der Praxisanleitung im Umgang mit Menschen mit Demenz entwickelt werden?
Was brauchen Pflegelernende, um sich in die Erlebniswelt von Menschen mit Demenz einfühlen zu können?
Umsetzung in der Anleitungssituation Wie binden Sie die Pflegelernenden ein? Wie reflektieren Sie die Situation im Nachgespräch?
Weiterentwicklungen der Persönlichkeiten der Pflegelernenden zu fördern und zu begleiten.
Kollegialer Erfahrungsaustausch der Teilnehmenden
Methoden:
Problem- und lösungsorientiertes Erarbeiten von Praxisanleitungen bei der Pflege von Menschen mit Demenz
Analyse von Fallsituationen
Selbsterarbeitung von Fallsituationen
Reger Austausch
Dauer: 8 Unterrichtsstunden
Dozentin:
Birgit Bernhardt-Becker;
Altenpflegerin, Lehrerin für Pflegeberufe
Kosten: 98 EUR pro TN

Status:

Kursnr.: 24GO64618

Beginn: 26.11.2024 um 09:00 Uhr

Ende: 26.11.2024 um 16:15 Uhr

Dauer: 8 UStd.

Kursort: Göttingen

Gebühr: 98,00 €